一般包括英语口语和英语听力两大部分。考生对此不可小视,复试前一定要注重语感的练习。

  一. 了解报考院校专业往年的英语口试形式

  1、英语口语

  各院校各专业的复试口试形式各不相同,一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式,可能的话,了解一下口试中常出现的问题。

  对口语的考查,各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程,甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥,成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制,考生对下面几个问题一定要认真准备:一是自我介绍,如自己来自什么地方,毕业学校,所学专业,业余喜好,家庭基本情况等信息;二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题,考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备,先用笔头组织这些问题的要点,然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时,也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高。

  总的来说,复试口试有这样几种类型:自我介绍;读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。

  1)评价标准:

  二. 了解导师/考官

  (1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)

  首先必须了解导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次,了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后,可以给导师打电话,让他/她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试。

  (2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)

  三. 对以下几个方面要多加注意,适当练习几遍

  (3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应)

  1、见面问候语:Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you。)。告别用语:Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。

  2)口语测试一般包含如下两部分:

  2、 自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚,要突出重点,口语尽量流利(不要太流利了,有背诵之嫌)。

  第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3–5分钟)。

  1) 考官要求你作自我介绍时,不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子,重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入:Dear professors, I feel so glad to meet all of you here。然后就可以进入主题,介绍姓名、年龄等等。

  第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(7–10分钟)。

  2) 自我介绍的主体内容

  3)评价成绩一般为:

  ① 姓名。介绍自己姓名时,发音一定要准(南方考生要多加注意)。

  (1)优秀–能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难

  ② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。

  (2)良好–能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流

  ③ 原来的院校、专业。注意:一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。

  (3)及格–能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

  所属的公司、职位。注意:在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。

  (4)不及格–不具有口头表达能力

  ④ 性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业,可以说自己细心(carefully,detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等;如果是研究性、应用性更强一点的专业,可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

  4)考研英语复试口语常见问题30例

  其他的一些表示性格、能力的形容词有:active, aggressive(有进取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主见的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一丝不苟的), temperate等等。

  1. Where do you come from?

  在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩,如:As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation。

  2. What kind of landscape surrounds your hometown? 

  ⑤ 爱好。All work and no play make Jack a dull boy. 除了强调你的学习的重视,同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时要简单说明这些爱好对你的积极意义(build my body, relax myself, open my mind…);注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好,如:playing computer games,watching TV等。

  3. What do you do during the Spring Festival?

  ⑥ 你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…),可适当举出一些例子,如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响: In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That’s why I long for entering your prestigious university。

  4. Tell me something about the customs of your hometown. 

  3) 结束时可以用说:That’s all about me. / Well, that’s who I am. Thanks for your attention。

  5. Could you tell me something about your family? 

  3、关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况,尤其要注意原来学校的英文名称。

  6. What social responsibilities should a post-graduate take?

  1) 家庭。需要注意的是,考官并不是为了做人口调查而提出这个问题的,所以应该避免流水账似地介绍家庭成员;要尽量说明家人(尤其是父母)对你造成哪些方面(性格、职业规划、做事风格等)良好的影响。可以参考以下句式结构:Just like my father, I am especially interested in history. / Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me。

  7. Which kind of professor do you like best?

  2) 家乡。正所谓“一方水土养育一方人”,考官实际上是想从你对家乡的介绍中找出有关你性格、志向的线索。可以从历史、历史人物、著名景点、独特风俗或特产等方面来简单介绍,注意要表达热爱家乡的情感。

  8. What does friendship mean to you and
what kind of people do you make friend with?

  3) 学校。如果是本校考生的话,在自我介绍中就可以点到(拉近跟考官的关系)。如果是外校,考官通常会问:Why did you choose our university? 那么我们就可以说说它与报考院校之间的异同,然后说明为什么你选择这个学校(I do love the atmosphere in your university. It is full of youthful spirits。);要注意的是:一定要说明你对在原来的院校接受教育心存感激之情appreciation(从好的方面说一说),着重强调希望能被录取,表达自己坚定的决心、展望一下未来。

  9. What is your major? How do you like your major? 

  4、 未来规划——学习规划(研究生以后的方向),人生规划(短期、长期)

  10.
When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

澳门新匍京下载,  5、 意外情况——没听清,你应该怎样要求老师再说一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you. / Sorry, I lost you. Can you repeat that question again?);需要时间思考、整理思路的时候,不要出现沉默,可以用一些hmm, err, well等语气词;不会回答某些问题时,千万不要不懂装懂,可以明确地告诉老师你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

  11. What impressed you most when you were at university?

  6、跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题:为什么会选择这个专业?不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”,可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下,对具有自己特色的原因则可大谈特谈,详细地阐述自己的观点,让老师印象深刻。

  12. What is the best university in your opinion?

  7、专业知识——在英语口试中(非英语专业),如果老师提问专业问题,通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述;但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。

  13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

  8、提出问题——在面试快结束的时候,一般老师都会问,你有没有什么要问的(Do you have any questions to ask?)。一般不适合说“I don’t have any question。”可以问考官一两个你关心的问题。

  14. What do you do for a living?

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  15. What are your job prospects? 

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  16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? 

  17. What are your spare time interests?

  18. Where have you been traveling to? Which place interested you most? 

  19. What kind of differences in the system of higher
education between China and other countries? 

  20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program? 

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